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2018年最新幼儿园励志歌曲

学习啦【励志歌曲】 称红时间:2017-12-12 13:59:15我要投稿

  雨果曾说过:开启人类智慧的三把钥匙,分别是数字,知识和音乐,音乐是从小影响婴儿的东西,因此幼儿园可以时常放一些励志的歌曲给小朋友听。下面是学习啦小编给大家整理的幼儿园励志歌曲,供大家参阅!

2018年最新幼儿园励志歌曲

  最新幼儿园励志歌曲精选

  小班《老鼠偷油》

  这是一首大家都耳熟能详的传统儿歌。作为欣赏活动时,老师可以先将《老鼠偷油》的故事结合图片或者PPT、动画的形式声情并茂讲一讲,为音乐形象做一个铺垫,让孩子在听音乐前有一个心理预期。

  或者先放音乐,随着音乐的进行慢慢讲述故事情节,调动孩子们的好奇心和紧张情绪,在幼儿基本掌握故事大意后,再将音乐单独地进行播放。

  小老鼠上灯台

  少儿歌曲 - 空

  这样,幼儿在回忆和想象故事情节时,能够与音乐进行联系,在朦朦胧胧中感受音乐的魅力。

  中班《小动物怎样过冬》

  大班《保尔的母鸡》

  Pauls Hen

  China Broadcast Childrens Choir - Four Seasons of Children’s Songs: Spring (Si Ji Tong Yao: Zhong Wai Zhu Ming Er Tong Ge Qu Yi Bai Shou Chun)

  这两首歌以叙事的方式讲述了一个完整的故事,故事内容比较丰富。熟悉了歌曲之后,老师也可以加入情境表演,让孩子们边聆听边表演,让幼儿能随着音乐进行积极的联想和想象。

  融入图画展示的形式

  图画引导幼儿进行音乐欣赏的形式有很多,在不同活动中图画的引导可以发挥不同的作用。

  首先,图画可以用来进行音乐的背景介绍。

  中班《祖国,亚克西》

  这是一首具有浓郁新疆民族风格的歌曲。在欣赏这首音乐时,老师可以用图画的方式来介绍民族的生活环境、服饰特点、饮食习惯……让幼儿了解音乐的背景知识。

  其次,图画还可以以故事的形式出现,展现故事人物和简单的故事情节。

  大班《小猪贺喜》

  叙述性的歌词表现了小猪贺喜的尴尬、可爱的形象。

  再次,图画还可以创设一种与音乐情感相符的情境,帮助幼儿感知音乐,让幼儿通过视觉感知加深听觉的感受力。

  小班《蝴蝶找花》

  这首三拍子的歌曲,形象地表现了蝴蝶起舞的美好情景。添上一些蝴蝶飞舞的美丽图片,说不定下一次孩子们再见到蝴蝶起舞时,就会不自觉地哼唱起来啦!

  融入肢体表达的形式

  让孩子边听音乐边根据自己的感受用肢体动作表达。在聆听音乐时,幼儿常?;峤蛔∽龈髦置娌勘砬?,或手舞足蹈的跳起来,这是幼儿表现内心感受的常见方式。

  就是这种方式,可以帮助孩子将注意力集中在音乐上,关注音乐的细节,感受和表达音乐。在欣赏活动中的肢体动作不同于律动活动,老师甚至可以不需要做任何提示,让幼儿即兴开展。

  大班《表情歌》

  歌词中拍手、跺脚、拍肩等动作就非常适合表演。

  小班《你、我、他》

  用孩子们熟悉的唱歌、弹琴、吹喇叭来分辨你、我、她。

  最新幼儿园励志歌曲经典

  小班《新年好》和《生日快乐》

  两首歌的情绪体验都是情绪热烈、表达美好祝愿的歌曲,旋律上口、易唱易记。

  相同文化

  大班《祖国祖国真美丽》和《各族小朋友在一起》

  两首歌民族风格浓郁,歌词也亲切生动,表达了孩子们对祖国和民族的热爱与赞美。

  小班《洋娃娃之歌》和《洋娃娃和小熊跳舞》

  两首歌都是外国儿童歌曲,可以让孩子对外国歌曲作品有一歌大致的了解。

  相同演奏器乐

  例如:大班 《渔舟唱晚》和《彩云追月》

  两首歌曲都是古筝弹奏,具有鲜明的中国山水画风格。让幼儿感受古典音乐美妙的曲调。

  例如:大班 《土耳其进行曲》和《玩具兵进行曲》

  两首曲目都可以找到钢琴版本,是著名的世界古典音乐曲目。老师可以截取进行曲的片段,让幼儿感受钢琴弹奏中节奏富于的弹性,曲调欢快又明朗的色彩。

  相同的表达方式

  例如:中班《打电话》和《你的名字叫什么》

  两首歌都使用了问答的形式,歌词简洁重复较多,容易记忆,都属于较好的问候歌。

  小班《丢手绢》和《勾勾手》

  两首歌都是游戏歌曲,通过歌曲描写游戏场景,孩子可以了解游戏的玩法,生动有趣。

  2. 不同类型音乐对比

  老师可以试着将不同情绪、不同文化、不同演奏器乐、不同表达方式的音乐在同一次欣赏活动中播放给幼儿听。乐曲的选择上最好选择对比性较强,相异性较突出的音乐。例如:快乐与悲伤、节奏快与慢、欧洲古典音乐与中国传统音乐对比等等。

  节奏快慢

  例如:中班《摇篮曲》和《快快跑》

  前者节奏舒缓,后者旋律活泼??梢匀糜锥诟枨?a href='http://www.iplinger.com/mengjian/ziran/' target='_blank'>自然产生鲜明对比。加深记忆。

  不同音乐类型

  例如:大班《卡门序曲》和《高山流水》

  主要是让幼儿感受西方音乐色彩的变幻多姿,中国传统音乐的质朴优美。

  其他个性化音乐理解方式

  音乐是抽象的,任何语言都不会准确的描述某一段音乐。不同乐曲有不同的风格,让幼儿感受和理解音乐的方法有很多种,除了我们前面提到的故事讲述、情景创设、多媒体运用、情景表演等,幼儿可以通过多通道的感受音乐之外,还有很多其他的方式。

  小班《礼貌歌》

  小班《洗手》

  中班《找朋友》

  大班《值日生歌》

  这些歌曲都可以渗透到了幼儿园一日生活的很多环节中,让幼儿在反复倾听中留下深刻的印象。

  另外,还有一些动画作品,例如迪士尼出版的《幻想曲2000》,就是根据具体的古典音乐创作的。动画里对古典音乐做出了具体、生动、形象化的解释。幼儿可以通过动画片来了解与欣赏欧洲古典音乐。

  幼儿园励志歌曲:找朋友

  找朋友 歌词 找朋友

  找找找啊找朋友

  找到一个好朋友

  敬个礼握握手

  你是我的好朋友

  找找找啊找朋友

  找到一个好朋友

  敬个礼握握手

  你是我的好朋友

  找找找啊找朋友

  找到一个好朋友

  敬个礼握握手

  你是我的好朋友

  找找找啊找朋友

  找到一个好朋友

2018年最新幼儿园励志歌曲

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